Unterricht zum Thema Datenschutz der besonderen Art
Datenschutz klingt für viele nach trockener Theorie. Dass es auch anders geht, zeigte sich am 2. November 2026 im Informatikunterricht der Klasse ZFA 26. In der ersten und zweiten Unterrichtsstunde stand statt Vortrag und Folien ein Live-Rollenspiel auf dem Programm. Die Schülerinnen und Schüler näherten sich dem Thema Datenschutz bei medizinischen Geräten und Gesundheits-Apps ganz praktisch.
Unterstützung durch MEDILARP der Universität Heidelberg
Möglich machte das Projekt MEDILARP der Universität Heidelberg. Es wird im Rahmen des Wissenschaftsjahres 2026 „Medizin der Zukunft“ gefördert und will Chancen und Risiken digitaler Medizin am Beispiel von Wearables und Gesundheits-Apps erlebbar machen. Wearables und Apps erfassen täglich enorme Datenmengen, und deren Auswertung eröffnet neue Möglichkeiten für Vorsorge und personalisierte Medizin. Gleichzeitig stellt sich die Frage, wie sicher die persönlichen Daten dabei sind. Im Spiel erfuhr die Klasse, wie Applikationen um die Gunst der Nutzerinnen und Nutzer und um deren Daten wie Blutdruck, Schrittzahl oder Kalorienzufuhr buhlen.
Apps werben, Daten entscheiden
Nach der Einführung in das Rollenspiel und der Verteilung der Rollen begann eine lebhafte Kommunikationsphase. Die Apps warben um die Daten, und die Daten entschieden anhand der Versprechen, welcher App sie sich anvertrauen wollten. Gefragt war also Überzeugungskraft. In der Datendisko wurde heftig verhandelt, und externe Ereignisse wie Virenalarme unterbrachen das Geschehen immer wieder und brachten Bewegung ins Spiel.
Am Ende wurden die drei Apps ausgezeichnet, die das Vertrauen der meisten Daten gewonnen hatten.
Die Enttäuschung danach
Die anschließende Auswertung brachte eine Überraschung. Eine der prämierten Apps, die sich als besonders datenschutzfreundlich präsentiert hatte, hatte gelogen. In Wahrheit stellte sie sämtliche gesammelten Daten im Darknet zur Verfügung. Genau diese Erfahrung machte das Spiel so lehrreich: Schöne Versprechen sind kein Beweis für echten Datenschutz, und es lohnt sich, genau hinzuschauen, wem man seine Gesundheitsdaten anvertraut.
Fazit
Die Klasse ZFA 26 nahm viele Erkenntnisse mit: Persönliche Gesundheitsdaten sind wertvoll, und ein kritischer, informierter Umgang mit Apps und Wearables schützt davor. Wir bedanken uns herzlich beim Team von MEDILARP für diesen besonderen Unterrichtstag.
ZFA 26 und Herr Heinze
